Hiperaktivitāte
Hiperaktivitātes traucējumi ir traucējumi, kas visbiežāk skar pirmsskolas un pirmsskolas vecuma bērnus. Divdesmitā gadsimta sešdesmitajos gados ārsti hiperaktivitāti sauca par smadzeņu patoloģisku stāvokli, kas saistīts ar noteiktu smadzeņu funkciju traucējumiem. Astoņdesmitajos gados pārmērīgas fiziskās aktivitātes kļuva pazīstamas kā "uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi" (ADHD). Provocējošie hiperaktivitātes sindroma attīstības faktori var būt grūtniecības vai dzemdību gaitas komplikācijas, nepareizs sievietes dzīvesveids grūtniecības laikā.
Bērniem ar hiperaktivitāti ir ļoti grūti koncentrēt uzmanību un kontrolēt savu uzvedību. Hiperaktivitātes sindromu pirmoreiz aprakstīja ārsts Heinrihs Hofmans 1845. gadā. Saskaņā ar pētījumiem šis traucējums skar no 2 līdz 20% bērnu. Hiperaktivitātes traucējumi zēniem ir četras līdz piecas reizes biežāk nekā meitenēm.
Šādi bērni jebkurā situācijā bezmērķīgi pārvietojas uz ielas, skrien un ilgi nepievērš uzmanību konkrētiem objektiem. Hiperaktīva bērna smadzenes ļoti slikti apstrādā informāciju, iekšējos un ārējos stimulus. Neuzmanīgu bērnu neietekmē lūgumi, pārliecināšana un sods. Jebkuros apstākļos bērns būs neuzmanīgs un impulsīvs. Lai saprastu, kā pareizi uzvesties ar hiperaktīvu bērnu, jums jānoskaidro šī traucējuma patiesais cēlonis.
Galvenie bērnu hiperaktivitātes simptomi
Parasti bērnu hiperaktivitātes simptomi vispirms parādās divu līdz trīs gadu vecumā. Tomēr biežāk vecāki atved bērnu pie ārsta, kad viņš jau apmeklē skolu. Bērna hiperaktīvas uzvedības simptomi parasti izpaužas kā nemiers, nervozitāte, trauksme, impulsivitāte, emocionāla nestabilitāte un raudulība. Bērns ignorē vispārpieņemtus uzvedības noteikumus un normas. Ar hiperaktivitāti runas attīstība bieži tiek aizkavēta, un dažreiz rodas miega problēmas.
Bērniem ar pārāk aktīvu darbību skolas stundās vai pusdienās ir ļoti grūti mierīgi sēdēt pie galda. Viņi raustās vai raustās uz krēsliem, visam pieskaras, groza kājas. Šādi bērni diezgan bieži mēģina darīt vairākas lietas vienlaikus. Tomēr viņi reti domā, pirms kaut ko dara. Pārmērīgas impulsivitātes dēļ bērni spēj neierobežoti parādīt savas emocijas un neņem vērā šādas uzvedības sekas. Pusaudzis, būdams hiperaktīvs, parasti izvēlas aktivitāti, kas atgūst tūlītēju, lai arī nelielu atgriešanos. Impulsivitāte bieži apgrūtina gaidīt rezultātu.
Katrs no iepriekš uzskaitītajiem simptomiem ir iemesls apmeklēt ārstu. Ārsts jums pastāstīs, kā tikt galā ar hiperaktivitāti, kā palīdzēt bērnam pielāgoties sabiedrībai.
Hiperaktivitātes diagnostika
Hiperaktivitātes diagnostika balstās uz subjektīvas informācijas vākšanu, aparatūru un psiholoģisko pārbaudi. Reģistratūrā ārstu interesē grūtniecības un dzemdību gaitas īpatnības. Speciālists jautā par slimībām, ar kurām cieta bērns. Tālāk ārsts aicina bērnu veikt īpašus uzdevumus (testus). Pamatojoties uz testa rezultātiem, viņš novērtē uzmanības parametrus. Aparatūras pārbaude sastāv no elektroencefalogrāfijas pētījuma un magnētiskās rezonanses attēlveidošanas. Aparatūras pārbaude ļauj identificēt izmaiņas smadzenēs, reģistrējot elektriskos potenciālus. Pamatojoties uz iegūtajiem rezultātiem, pēc tam tiek noteikta atbilstoša hiperaktivitātes ārstēšana.
Bērnu hiperaktivitātes ārstēšanas metodes
Hiperaktivitātes medikamenti palīdz bērniem viņu ikdienas dzīvē. Lai izvēlētos pareizo medikamentu un pareizo devu, jums jākonsultējas ar ārstu. Daudziem bērniem zāles hiperaktivitātes ārstēšanai samazina impulsivitāti un uzlabo spēju mācīties un strādāt. Zāles neārstē hiperaktivitāti. Viņi tikai kontrolē hiperaktivitātes simptomus tikai dienā, kad tie tika uzņemti. Medikamenti var uzlabot sportā un rakstā nepieciešamo kustību koordināciju.
Bērnu hiperaktivitātes korekcijas metodes
Lai labotu hiperaktivitāti, sazinoties ar hiperaktīvu bērnu, ir jāveido teikumi, lai nebūtu nolieguma. Ikreiz, kad rodas kāda konflikta situācija, jums jācenšas saglabāt mieru. Lai labotu bērnu hiperaktivitāti, visi uzdevumi ir jāidentificē pēc iespējas skaidrāk. Sazinoties ar bērnu, nevajadzētu lietot garu valodu. Runājot ar bērnu, jums jācenšas lietot īsus teikumus un neizmantot garus formulējumus. Visas instrukcijas zīdainim jāsniedz loģiskā secībā. Nekādā gadījumā nedrīkst vienlaikus dot vairākus pasūtījumus. Hiperaktīvi bērni nejūt laiku labi, tāpēc pirms barošanas vai pastaigas atstāšanas par to vajadzētu brīdināt bērnu piecas līdz desmit minūtes iepriekš. Bērnam ir jāsajūtka vecāki vienmēr viņu atbalstīs un palīdzēs tikt galā ar grūtībām skolā vai bērnudārzā.
YouTube videoklips, kas saistīts ar rakstu:
Informācija ir vispārināta un sniegta tikai informatīviem nolūkiem. Pēc pirmajām slimības pazīmēm apmeklējiet ārstu. Pašārstēšanās ir bīstama veselībai!
