Spēle Kā Līdzeklis Bērnu Audzināšanai

2024 Autors: Rachel Wainwright | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-15 07:40

Spēle kā līdzeklis bērnu audzināšanai

Nav noslēpums, ka bērni vieglāk apgūst informāciju, kas tiek pasniegta rotaļīgā veidā. Tātad nesen skolotāji māca matemātiku, lasītprasmi un svešvalodas tieši rotaļu veidā. Bet spēle ir svarīga ne tikai skolēniem. Liela ir arī spēles loma pirmsskolas vecuma bērnu audzināšanā. Galu galā tieši ar spēli bērns izpauž dažādus rakstura aspektus, apmierina viņa intelektuālās un emocionālās vajadzības un veido personību.

Spēle kā izglītības metode: ko tā māca?

• 

  Etiketes pamati. Bērnam ir diezgan grūti izskaidrot, kā pareizi uzvesties pie galda, jo viņam ir daudz interesantāk braukt ar velosipēdu. Bet, ja jūs nodarbības vadīsit rotaļīgi, tad viss uzreiz kļūs daudz interesantāks. Piemēram, jūs varat likt lelles pie galda kopā ar meitu un iemācīt viņiem ēst pareizi. Šajā gadījumā ļaujiet meitai teikt lellēm: "Labu apetīti", "Ēdiet maigi" utt.;

• Raksturs. Rakstura veidošanai ir lietderīgi jebkuras spēles vadīt ar bērnu konkurētspējīgā veidā. Spēle kā līdzeklis bērnu audzināšanai māca viņam veidot raksturu, attīsta pašcieņu un pārliecību. Bērnam ir dabiski vēlēties uzvarēt. Turklāt spēles loma bērnu audzināšanā ir tā, ka bērni iemācās iejusties, attīstīt emocionālo-gribas sfēru un stimulēt aktivitāti. Spēles procesā kā audzināšanas metodē tiek radītas situācijas, kurām nepieciešami tūlītēji lēmumi, kas māca bērnam pieņemt lēmumus un atbildēt par savu rīcību;
• Socializācija. Spēle kā līdzeklis bērnu audzināšanai māca viņus mijiedarboties savā starpā, ņemt vērā citu vajadzības un intereses. Piemēram, lomu spēles palīdz palielināt vārdu krājumu, attīstīt organizatoriskās un radošās prasmes. Spēle kā izglītības metode māca bērniem attīstīt līderības īpašības, atklāt viņu individualitāti un spējas. Kautrīgajiem bērniem spēle ir gandrīz vienīgā iespēja sevi pierādīt;
• Bērnu intelektuālā un morālā izglītība. Spēle ir lieliska morāles īpašību mācīšanas un audzināšanas procesam. Tātad ir daudz vieglāk iemācīt bērnam iegaumēt, izmantojot asociācijas (deviņi ir aplis ar asti, bet burts p ir divi spieķi un tilts utt.).

Pareizi pieejot, spēles loma bērna audzināšanā ir milzīga - tā iemāca bērnam mīlēt zināšanas, tiekties pēc mācībām un audzināšanas, parāda pareizos attieksmes un uzvedības modeļus. Turklāt, kaut ko mācoties rotaļājoties, bērnam pat nav aizdomas, ka viņš mācās.

Morālās izglītības spēles bērniem

Bērnu audzināšanā jāvadās pēc tautas gudrības: "bērnu ir vieglāk izglītot nekā pāraudzināt", kā arī: "jo agrāk jūs sākat audzināt, jo labāks būs rezultāts". Tāpēc jums vienmēr jāuztraucas par to, kas, ar ko un kā jūsu bērnam klājas. Lai virzītu mazuli uz pozitīvām darbībām un pozitīvām domām, ir jāpiešķir īpaša loma bērnu tikumiskās izglītības spēlēm. Viņi var būt kustīgi vai mierīgi - tas nav svarīgi.

Spēle kā līdzeklis bērnu audzināšanai: morālo spēļu piemēri

• Spēle "Burvju vārds". Tam ir ļoti pozitīva ietekme, tas slēpjas faktā, ka katrai darbībai un darbībai jāpapildina ar patīkamu vārdu un pieklājīgu frāžu izrunu;
• "Viens pirkumu veikals". Šī spēle kā izglītības metode ir noderīga ar to, ka bērns nonāk izvēlētā situācijā, kurā viņš var izvēlēties tikai vienu no daudzajām vēlmēm. Ir lietderīgi izmantot šo spēli kā bērnu audzināšanas līdzekli, lai bērni zinātu, kā orientēties ģimenes budžeta iespējām, ņemot vērā dažu lietu pārpalikumu un lietderību, kā arī iemācītos izdarīt apzinātu izvēli, par kuru viņi vēlāk var būt atbildīgi;
• "Labs slikts". Spēles loma bērna audzināšanā ir tā, ka viņam tiek atklāta labā un sliktā būtība, veidojas ideju sistēma par to, kas ir slikts un labs, atklājas dažādu darbību un darbību cēloņu un seku saistība.

Šīs spēles kā līdzeklis bērnu izglītošanai veido viņu priekšstatu par pieklājību, vajadzību un vēlmju prioritāti, viņu apmierināšanas iespēju, māca bērniem attīstīt un bagātināt valodu.

Morālā izglītība, izmantojot tautas spēles

Tautas brīvdabas spēles bērniem ir ļoti izklaidējošas, turklāt ārkārtīgi noderīgas. Šīs spēles kā izglītības metode iemāca kontrolēt savu ķermeni un kustības, paklausīt un pieņemt spēles noteikumus, attīstīt iztēli. Pieaugušā emocionālā iesaistīšanās ir īpaši svarīga tautas spēlēs. Centieties ne tikai demonstrēt nepieciešamos vārdus un darbības, bet paust pēc iespējas lielāku interesi par konkrēto spēli.

Morālās izglītības piemēri, izmantojot tautas spēles:

• 

  - Noķer zaķi. Ar spoguļa palīdzību parādiet bērnam saules zaķi: kā viņš lec, aizbēg, atpūšas un atkal negaidīti aizbēg un slēpjas citā vietā. Tad uzaicini mazuli panākt zaķi, vienlaikus atkārtojot: “šeit zaķis pamodās, skaties, viņš dejo un paslēpies zem galda, bet tu viņu nenoķēri. Ak, skat, es uzkāpu uz krēsla, nāc, drīz noķer , utt.;
• "Zosis-zosis-ha-ha-ha". Novietojiet bērnu noteiktā attālumā no sevis. Jūs esat zosu īpašnieks un dzīvojat kopā ar viņiem vienā mājā. Uzrunājiet bērnu ar vārdiem: “Zosis-zosis-ha-ha-ha. Vai tu gribi ēst? Jā, jā, jā. Nu lido. Nē nē nē. Zem kalna pelēks vilks, kas asina zobus. Viņš grib mūs apēst, nelaid mūs mājās. Nu, lidojiet, kā vēlaties, vienkārši rūpējieties par saviem spārniem. " Pirmkārt, pats pasaki visu tekstu un, kad zīdainis iemācās tekstu, liec viņam runāt zosu vārdā. Šajā gadījumā jūs varat iestudēt vilku, kurš vajā zosis;
• "Saule un lietus". Parādiet bērnam galdu vai krēslu un paskaidrojiet, ka šī ir māja, kur jūs varat paslēpties no lietus. Paskaties uz debesīm un saki: “Paskaties, ārā ir saule. Ejam pastaigāties”. Kopā ar jums mazulis dodas uz istabas vidu un priecājas par saulaino laiku. Vēlreiz pacelieties un sakiet: "Paskaties, šķiet, ka līst lietus, ātri paslēpīsimies mājā." Paslēpieties zem savas improvizētās mājas.

Spēles kā bērnu audzināšanas līdzekli ir labi noslēgt ar klusuma spēli. Tas novērsīs bērna uzmanību un nomierinās viņu.

Atcerieties, ka vecāki ir visaktīvākie spēļu ar bērniem dalībnieki, tāpēc, jo aktīvāka ir tēva un mātes komunikācija ar bērnu, jo ātrāk tā attīstīsies.

Atradāt kļūdu tekstā? Atlasiet to un nospiediet Ctrl + Enter.