Cilvēka rakstura veidošanās
Tulkojumā no grieķu valodas vārds "raksturs" nozīmē "zīmogs, vajāšana". Tas ir, īpaša personas sociālo īpašību definīcija. Attieksme pret apkārtējiem cilvēkiem, kas balstīta uz personības garīgo kodolu, izpaužas uzvedībā, īpaši situācijās, kas ir tuvu galējai.
Būtībā cilvēka rakstura veidošanos nosaka ģenētiski, audzināšanas faktoram ir spēcīgs spēks, taču tas nav izšķirošs. Agrā bērnībā bērni galvenokārt tiek aprūpēti, piepilda visas viņu vēlmes, izmanto atlīdzības un soda sistēmu. Dažas prasmes ir fiksētas beznosacījumu refleksu līmenī: kaut ko nevar izdarīt, bet kaut kas, gluži pretēji, ir vajadzīgs. Bet bērna rakstura veidošanās neaprobežojas tikai ar izglītības faktoru. Tas, kas vienam bērnam nozīmē pilnīgi neko, ir traģēdija citam. Saistībā ar pasauli vissvarīgākie faktori ir iedzimti beznosacījuma refleksi, tā sauktie instinkti:
- Pārtikas klases;
- Aizsardzības;
- Indikatīvs;
- Vecāku.
Personas instinktīvās darbības izpausmes pakāpe ietekmē rakstura veidošanos un neatkarīgi no temperamenta. Laipni cilvēki ne vienmēr ir resni, un tieviem cilvēkiem nav obligāti jācieš no peptiskās čūlas slimības.
Ciktāl tiek izteikti instinkti, tiek izstrādāti beznosacījuma refleksi, kas pilnībā atrodas smadzeņu garozas kontrolē.
Rakstzīmju veidošanās faktori
Rakstura veidošanās, dīvaini, sākas pirmsdzemdību attīstības periodā un ir atkarīga no mātes veselības stāvokļa. Topošās mātes vispārējais hormonālais fons ietekmē augļa uzvedību. Galvenie rakstura veidošanās hormonālie faktori ir atkarīgi no sintezētā adrenalīna daudzuma. Tas ir stresa hormons, kura izdalīšanās asinīs dabiski ietekmē bērna attīstību. Nakts maiņas, sports un intensīvas fiziskās aktivitātes pirms dzemdībām veicina ievērojamu stresa hormona daudzumu. Bērns piedzimst ne vienmēr rūdīts, bet bieži vien noguris no vardarbīgām emocijām ilgi pirms viņa dzimšanas.
Pretēja situācija, kad grūtniece visu bērna nēsāšanas laiku ir pusmiegā, pasīvā stāvoklī, auglis saņem hormonus, kuru mērķis ir sagremot pārtiku, gulēt un atpūsties. Protams, šāds augļa stāvoklis noteikti ietekmēs bērna rakstura veidošanos.
Pirmajos dzīves mēnešos cilvēks atdarina savus radiniekus. Zīdaiņa darbības un uzvedības formas ir atkarīgas no vecāku, vecmāmiņu un vectēvu psiholoģiskās reakcijas. No diviem līdz desmit gadiem rakstzīmju veidošana iziet īpašu, jūtīgu (juteklisku) posmu. Bērns uztver un pieņem citu uzvedības stilu:
- Pieaugušie savā starpā;
- Pieaugušie ar bērniem;
- Bērni savā starpā.
Šajā vecuma periodā cilvēka rakstura veidošanās iet cauri morālās pamata attieksmes likšanas stadijai. Zīdainim rodas kritiskuma izjūta pret apkārtējo cilvēku rīcību. Līdz divpadsmit gadu vecumam veidojas rakstura pamatkodols, ieskaitot attieksmi pret patiesību. Cik bērns pareizi saprot “patiesību”, viņš vēlāk kļūs “izglītots”.
Tā sauktā "pārejas vecuma" periodu iezīmē paaugstināta taisnīguma izjūta, ko bērni uztver dažādi. Tomēr negatīvisma reakcijas ir raksturīgas gandrīz visiem pusaudžiem. Viņu izpausmes ir dažādas. Šajā vecumā rakstura veidošanās ir praktiski pabeigta. Ne izglītība, ne turpmākā audzināšana, ne vides maiņa - praktiski nekas vairs neietekmē cilvēka rakstura īpašību attīstību. Personības kodols kardinālas izmaiņas nenotiek līdz dzīves beigām.
Tomēr tēlu veidošanas faktori, piemēram, atlīdzība un sods (daudz mazākā mērā), turpina koriģējoši ietekmēt cilvēka uzvedību. Personīgās reakcijas pieaugušo dzīves periodā ir atkarīgas no ārējās informācijas lauka, kas ietver šādus veidus:
- Cilvēku viedoklis par indivīdu;
- Citu cilvēku rīcība;
- Sabiedrības ideoloģija;
- Mākslinieciskie varoņi: viņu domas, spriedumi, darbības;
- Kino;
- Masu mediji, tostarp internets.
Var teikt, ka pieaugušajiem raksturs veidojas tālāk, pakļaujoties viņu pašu uzvedības pārvērtēšanai. Pašizglītība var mīkstināt agresijas, pasivitātes, citu viedokļu noraidīšanas izpausmes. Tomēr ekstremālos dzīves apstākļos atkal parādās instinktīvas dabas izpausmes. Tāpēc cilvēki, kas aktīvi iesaistās pašizglītībā, parasti izvairās no šādām dzīves situācijām.
Rakstzīmju veidošanās iezīmes
Cilvēka iezīmes iepriekš nosaka viņa iedzimtība. Galvenais garīgo funkciju emocionālais fons tiek likts augļa attīstības pirmsdzemdību periodā. Šajā laikā bērns saņem tieši tādu pašu asiņu sastāvu, kāds cirkulē mātes ķermenī. Pēc tam, barojot bērnu ar krūti, bērns kopā ar mātes pienu saņem tos pašus hormonus. Šajā dzīves periodā rakstura veidošanās iezīmes lielā mērā ir atkarīgas no barojošās sievietes emocionālā noskaņojuma.
Cilvēka personības kodols ir viņa attieksme pret apkārtējo pasauli un ārējās izpausmes: darbības, emocijas, aktīvas vai pasīvas darbības. Audzināšanas faktoram ir svarīga loma rakstura veidošanā, taču tas nav izšķirošs. Atlīdzības un sodu sistēma veicina nosacītu refleksu attīstību un konsolidāciju, kas atrodas smadzeņu garozas kontrolē. Jo augstāks ir cilvēka intelekts, jo spēcīgāk darbojas bremžu sistēma, atceļot nepiedienīgas darbības sabiedrībā.
Tomēr nevajadzētu aizmirst, ka patiesās rakstura iezīmes ir redzamas tikai ekstremālās situācijās, kad izpaužas iedzimti refleksi.
Atradāt kļūdu tekstā? Atlasiet to un nospiediet Ctrl + Enter.
