Bērna attīstības stadijas
Augšanas laikā cilvēka ķermenis piedzīvo daudzas izmaiņas, noteiktos periodos - krīzi. Vārda "krīze" nozīme no medicīniskā viedokļa atšķiras no vispārpieņemtā sabiedrībā. Šis ir ārkārtīgi nelabvēlīgs laiks ekonomikai, pēc kura ir grūti sagaidīt tūlītējas pozitīvas pārmaiņas. Medicīnā tiek izmantota grieķu vārda "krinein" sākotnējā nozīme - "share". Tas ir, krīze ir strauja pāreja no viena stāvokļa uz otru, kvalitatīvi mainīta. Pediatrijā bērna attīstības stadijas atdala kritiskie periodi. Šis ir visneaizsargātākais ķermeņa laiks, taču pēc krīzes ķermenis iegūst jaunas īpašības, nonāk pilnīgi citā eksistences līmenī. Anatomiskie un fizioloģiskie parametri mainās, bērns aug un tuvojas pieaugušo dzīves līmenim.
Ir dažādas klasifikācijas, kas mēģina atspoguļot bērna attīstības posmus attiecībā pret viņu nozari:
- Pedagoģiskā;
- Juridiskā;
- Psiholoģisks;
- Medicīniskā.
Skolotāji nosaka ar vecumu saistītas iespējas bērnu mācīšanai, viņu intelektuālās attīstības pakāpi. Liela nozīme ir bērna runas kā otrās augstākas nervu aktivitātes signālu sistēmas attīstības posmiem.
Juridiskā klasifikācija nosaka atbildības pakāpi likuma priekšā un nodrošina nepilngadīgo īpašumtiesības un citas tiesības.
Psiholoģija bērna attīstības posmus izskata personības veidošanās ziņā, ņemot vērā iedzimtās un iegūtās komunikācijas prasmes sabiedrībā.
Medicīniskā klasifikācija par sākotnējo dzīves segmentu uzskata bērnības periodu, kurā noteiktu vecuma grupu bērniem ir savas anatomiskās un fizioloģiskās īpašības. No ģenētikas viedokļa bērna attīstības posmi ietver pašu sākotnējo eksistences periodu no brīža, kad veidojas zigota. Šī ir pirmā krīze cilvēka dzīvē. Bērnības beigas no medicīnas viedokļa beidzas ar pubertāti.
Bērna attīstības vecuma posmi
Pēc cilvēka vecuma bērnības dzīves gadi tiek sadalīti noteiktos laika periodos. Medicīniskajā klasifikācijā tiek ņemtas vērā ķermeņa anatomiskās un fizioloģiskās īpašības, ko piemēro medicīniskām diagnostikas un ārstēšanas metodēm. Daudzas sadaļas šķiet nepieņemamas sabiedrībai, pedagoģijai, jurisdikcijai, taču bērna attīstības vecuma posmi vienā vai otrā veidā sākas no pirmās minūtes pēc apaugļošanās un tiek sadalīti šādos periodos:
- Embrionāls;
- Perinatālais;
- Krūtis;
- Pirmsskolas;
- Pirmsskolas;
- Skola: jaunākā un vecākā (pubertātes).
Bērna intrauterīnā stadija ilgst 280 dienas, kas ir 10 Mēness mēneši. Šajā dzīves periodā tiek noteikti trīs augļa attīstības krīzes punkti:
- Zigotas veidošanās;
- Placentas veidošanās;
- Dzemdības.
Katrā cilvēka intrauterīnās dzīves segmentā notiek iekšējo orgānu dēšanas un veidošanās procesi. Tam ir liela nozīme iedzimtu slimību profilaksē. Tiek izslēgti kaitīgie faktori, tiek izvēlētas nepieciešamās un drošās zāles topošajai māmiņai.
Jaundzimušā bērna attīstības stadija aptver pirmās četras cilvēka dzīves nedēļas. Šis ir jaundzimušo periods, kam raksturīga pielāgošanās dzīvei pēc intrauterīnās uzturēšanās. Šajā laikā bērna ķermenis nepārtraukti cīnās ar agresīviem vides faktoriem.
Turpmāka adaptācija notiek zīdaiņa vecumā. Zīdīti bērni ir izturīgāki pret infekcijām, jo viņus aizsargā mātes imunitāte. Neskatoties uz to, daudzi procesi mazuļa ķermenī šajā laikā ir pakļauti vispārināšanai. Tātad, drudžainu reakciju gandrīz visiem bērniem pavada konvulsīvs sindroms. Līdz vienam dzīves gadam beidzas bērna krūšu kurvja stadija. Bērns pilnībā pielāgojas videi.
Pirmsskolas attīstības periods ilgst no viena līdz trim gadiem. Bērni ir uzņēmīgi pret ar vecumu saistītām infekcijām, jo palielinās kontakts ar vienaudžiem. Tik īsā laika posmā notiek visi bērna runas attīstības posmi, tāpēc bērniem obligāti jāveic logopēda pārbaude. Šis ir bērnu infekciju laiks: vējbakas, masalas, skarlatīns, cūciņa utt.
Bērna attīstības pirmsskolas posms ilgst no trim līdz septiņiem gadiem. Ir manāms ķermeņa masas pieauguma samazinājums, bet ekstremitāšu augšana turpinās. Sešos gados sākas piena zobu nomaiņa ar pastāvīgiem. Patoloģiskie procesi zaudē savu sistēmisko raksturu, un slimības aprobežojas ar atsevišķu orgānu sakāvi.
Bērnības pamatskolas periodā kaulu sistēma ir pakļauta vislielākajam stresam, tiek veikta mugurkaula izliekuma novēršana. Uztura maiņa šajā bērna attīstības posmā provocē kuņģa-zarnu trakta patoloģijas attīstību. Bērni cieš no higiēnas noteikumu neievērošanas, kas izpaužas kā "netīro roku" slimības: zarnu infekcijas, helmintiāze, akūts hepatīts.
Pubertātes periodu, tas ir, bērna attīstības pēdējo posmu, raksturo sekundāro dzimumorgānu attīstība, sākot no 12 gadu vecuma. Līdz 16 gadu vecumam visu slimību klīniskās izpausmes pusaudžiem ir tādas pašas kā pieaugušajiem.
Galvenie bērna attīstības posmi
Kritiskie periodi nosaka pārejas no viena bērna ķermeņa stāvokļa uz otru. Tāpēc galvenos bērna attīstības posmus atdala šādas krīzes:
- Jaundzimušie;
- Pirmais dzīves gads;
- Trīs gadu vecums;
- Septiņu gadu vecums;
- Septiņpadsmit gadus vecs.
Dažās valstīs pilngadības vecums ir likumīgi noteikts 21 gads, pamatojoties uz augstākas nervu aktivitātes attīstības līmeni. No fizioloģijas viedokļa personības galīgā veidošanās ir pabeigta līdz 25 gadu vecumam.
Atradāt kļūdu tekstā? Atlasiet to un nospiediet Ctrl + Enter.
